ORDBLINDE/DYSLEKSIFORENINGEN
I SYDJYLLAND

Voksne ordblinde har kun i ganske få tilfælde fået den pædagogiske opbakning og de hjælpemidler, som de havde brug for. Det forhold, at de ofte blev opgivet i skolen og overladt til sig selv, har også efterladt nogle mentale ar, som ikke lige sådan er til at blive kvit.

Når man udelukkende har haft dårlige oplevelser, da man som barn skulle lære at læse og skrive, kan det være svært at komme op på ”læsehesten” igen. Antallet af ordblinde voksne, der melder sig til undervisning hos VUC eller samarbejds-partnere som aftenskoler, i it-cafeer og hvad der i øvrigt findes af muligheder, afspejler således ikke det faktiske antal personer med ordblindhed i det syd- og sønderjyske område.

Det er meget større. I Danmark vurderer man, at 4 procent af befolkningen er ordblinde. Det betyder, at næsten 25.000 syd- og sønderjyder døjer med ordblindhed.

For mange voksne er det også et tabu at være ordblind. Ofte undgår man alle de opgaver på arbejdspladsen, hvor man skal skrive og læse, så kollegerne ikke opdager, at man er ordblind. På mange arbejdspladser stilles der dog stigende krav til, at medarbejdere kan læse manualer, at de kan betjene mailprogrammer og internet og deltage i den interne, skriftlige kommunikation i almindelighed.

Vi skal ikke vælge, om netop du vil få mest ud af det ene eller andet undervisningstilbud. Men du skal til gengæld heller ikke tage det første og bedste. Kig dig hellere omkring og tag en snak med flere udbydere af kurser for ordblinde. På den måde er du sikker på, at du kommer i gang et sted, hvor du synes, der er rart at gå, og hvor der er en god kemi mellem dig og din lærer.

Det er gratis at få undervisning i dansk for ordblinde på VUC og alle de andre steder, hvor man underviser efter et godkendt program.

Uanset om en ordblind er ledig eller i arbejde og ønsker it-hjælpemidler, skal man henvende sig til kommunens Jobcenter eller hos sin sagsbehandler. Her kan man få rådgivning samt hjælp til at udfylde en ansøgning.

Det er ret vigtigt, at man nøje beskriver, hvilken type hjælp, der er brug for. Om computeren for eksempel skal bruges til oplæsning af arbejdsbeskrivelser og manualer, udfyldning af skemaer eller ansøgninger eller som redskaber i forbindelse med kurser eller efteruddannelse.